|
 Priprema dece za đačke obaveze. Petnaest dana pre škole treba početi sa ranijim ustajanjem.
Polazak u školu veliki je preokret u životu deteta i porodice. Zato je važno da se dete pre nego što prvi put kroči u školsku učionicu pripremi za ono što ga očekuje.
Najveća greška koju roditelji čine je što dete plaše polaskom u školu, učiteljicom i novim obavezama. Teško da će dete biti motivisano za školu ako mu se ona „prikazuje“ kao mesto gde prestaje igra i gde ga čeka samo rad.
Priprema podrazumeva da dete bude svesno neposrednog okruženja, da razvije osećaj odgovornosti za svoje postupke i da ima bogato razvijene maštu i igru. To bi, prema rečima dečjeg psihologa Vesne Janjević-Popović, pre prvog školskog časa trebalo da mu obezbede roditelji:
- Odrasli stvaraju uslove za dečju igru, tako što mu proširuju iskustva o stvarima, ljudima, zanimanjima, delatnostima. Igranje, na primer, društvenih igara, uvodi kod deteta kulturu igranja, poštovanja pravila, razvijanje partnerskih odnosa u igri, podržavanje dečjeg samostalnog stvaralaštva. Deca sa razvijenijom igrom i maštom spremnija su za školsko učenje.
Ako se dete već nije osamostalilo, poslednji je trenutak za to. Odrasli treba da mu pomognu da samostalno koristi toalet, da se oblači, vezuje pertle, koristi pribor za jelo.
- Nije važno da li je dete naučilo da čita i piše pre polaska u školu - naglašava Janjević-Popović. - Pravo pitanje je da li je detetov govorni razvoj na potrebnom nivou za usvajanje čitanja i pisanja. Zato je važno da se sa njim vežba tako što će ga uključivati u komunikaciju, pitati za mišljenje, čitati mu priče i razgovarati o pročitanom.
Naša sagovornica predlaže i sve igre prstima, seckanje makazama, pravljenje, vajanje, origami, tangram, crtanje, nizanje perli kao odličnu vežbu motorike šake i pripremu za pisanje.
Neophodno je i naučiti dete pravilima ponašanja u saobraćaju. U zajedničkoj šetnji mališani se mogu naučiti kako se prelazi ulica, kako može da proceni blizinu i brzinu automobila.
- Valja odrediti i detetov radni kutak - savetuje Janjević-Popović. - Ako nema svoju sobu, to može da bude odvojen prostor za rad i učenje u zajedničkoj prostoriji, gde će u određeno doba dana imati mir na neometano učenje.
Mnoga deca već u prvim školskim danima suoče se sa zahtevom da budu najbolja u odeljenju. To može da bude mač sa dve oštrice, pa je uvek bolje pozitivno govoriti o različitostima među decom: neko je viši, neko bolje crta, neko bolje igra fudbal, ali je svako u nečemu uspešan. Dve nedeljepre škole trebalo bi početi sa treningom ranijeg ustajanja. Probudite dete u vreme kada će se buditi kada pođe u školu, spremite mu lagani doručak i odredite zajedničke aktivnosti, ili jednostavne zadatke.
- Kada dođe vreme kupovine prvih školskih knjiga, torbe i odeće uključiti i dete. Zajedno izaberite torbu koja mu se sviđa, olovke, pernicu išarene omote za knjige - savetuje Janjević-Popović.
Izvor: www.novosti.rs
|
Obrazovanje 
